Zastępstwa w dniu 17.11.2022 czwartek
|
Karolina Bakalarz
|
lekcja
|
opis
|
zastępca
|
uwagi
|
1
|
1 G - Uczniowie przychodzą później
|
|
|
2
|
Język polski - Obowiązki nauczyciela wspierającego (oddz. integracyjne i specjalne), w 1-5
|
Agnieszka Ryńska
|
złączenie grup
|
3
|
Język polski - Obowiązki nauczyciela wspierającego (oddz. integracyjne i specjalne), w 1-5
|
Agnieszka Ryńska
|
złączenie grup
|
4
|
Język angielski - Obowiązki nauczyciela wspierającego (oddz. integracyjne i specjalne), w 2-10
|
Rafał Łakomy
|
złączenie grup
|
5
|
Język angielski - Okienko dla uczniów
|
|
|
dyżury
|
po lekcji
|
miejsce
|
zastępca
|
uwagi
|
2
|
2_in
|
Dorota Sosnowska
|
|
4
|
3_in
|
Krzysztof Hamryszczak
|
|
|
|
|
|
Magdalena Blum-Olęcka
|
lekcja
|
opis
|
zastępca
|
uwagi
|
2
|
1 C - Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
|
|
|
3
|
1 D - Uczniowie przychodzą później
|
|
|
4
|
1 E - Historia, Sala 2-3
|
Jacek Balerstet
|
za nieobecny oddział
|
5
|
1 E - Historia i teraźniejszość, Sala 2-3
|
Anna Gąsior
|
j.angielski
|
6
|
3 E - Historia, Sala 2-3
|
Alicja Maziarz
|
j.polski za nieobecny oddział
|
7
|
1 D - Historia i teraźniejszość, Sala 2-3
|
Dorota Konefał
|
fizyka
|
dyżury
|
po lekcji
|
miejsce
|
zastępca
|
uwagi
|
2
|
1_a
|
Małgorzata Empel
|
|
6
|
2_bi
|
Anna Jaszkowska
|
|
|
|
|
|
Sylwia Borkowska
|
lekcja
|
opis
|
zastępca
|
uwagi
|
2
|
1 D - Uczniowie przychodzą później
|
|
|
3
|
1 C - Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
|
|
|
4
|
Matematyka - Matematyka, sala 2-6
|
Monika Walentynowicz
|
złączenie grup
|
5
|
1 D - Matematyka, sala 2-6
|
Dorota Sosnowska
|
za 1 godzinę lekcyjną
|
6
|
2 C - Matematyka, sala 2-6
|
Damian Winiarz
|
za nieobecny oddział
|
7
|
Matematyka - Matematyka, Sala 2-5
|
Monika Walentynowicz
|
złączenie grup
|
dyżury
|
po lekcji
|
miejsce
|
zastępca
|
uwagi
|
4
|
2_in
|
Damian Winiarz
|
|
7
|
2_in
|
Dorota Konefał
|
|
|
|
|
|
Bożena Kędra
|
lekcja
|
opis
|
zastępca
|
uwagi
|
3
|
Język angielski - Zastępstwo
|
|
D.Sosnowska
|
5
|
Historia - Obowiązki nauczyciela wspierającego (oddz. integracyjne i specjalne), w 3-2
|
Joanna Kapica
|
złączenie grup
|
6
|
Historia i teraźniejszość - Obowiązki nauczyciela wspierającego (oddz. integracyjne i specjalne), w 3-2
|
Joanna Kapica
|
złączenie grup
|
7
|
3 D - Podstawy przedsiębiorczości, Sala 2-7
|
Zbigniew Kowalski
|
przedsiębiorczość
|
9
|
2 B - Podstawy przedsiębiorczości, Sala 3-2
|
Zbigniew Kowalski
|
przedsiębiorczość
|
|
|
|
|
Małgorzata Łaska
|
lekcja
|
opis
|
zastępca
|
uwagi
|
3
|
Język angielski - Język angielski, sala 0-8
|
Milena Piątek
|
złączenie grup
|
5
|
Język angielski - Język angielski, Sala 1-7
|
Rafał Łakomy
|
złączenie grup
|
6
|
4 B4 - Język angielski, Sala 1-7
|
Zbigniew Kowalski
|
doractwo zawodowe
|
|
|
|
|
Emilia Nadolska
|
lekcja
|
opis
|
zastępca
|
uwagi
|
2
|
3 C(1) - Język angielski, Sala 2-0
|
Anna Gąsior
|
złączenie grup
|
3
|
Język angielski - Język angielski, Sala 2-0
|
Dorota Sosnowska
|
złączenie grup
|
4
|
4 C4(2) - Język angielski, Sala 2-0
|
Kamila Górska
|
złączenie grup
|
5
|
1 C(2) - Bez konsekwencji (nieobecny oddział nauczyciela)
|
|
|
7
|
4 D4(1) - Uczniowie zwolnieni do domu
|
|
|
8
|
4 D4(1) - Uczniowie zwolnieni do domu
|
|
|
dyżury
|
po lekcji
|
miejsce
|
zastępca
|
uwagi
|
2
|
1_b
|
Iwona Jażdzewska
|
|